师资队伍组建总体目标：博士生占5%；C9名牌大学毕业生占10%；新教师以“双一流”大学毕业生为主；其余为学科名师和成熟型优秀骨干教师。
师资队伍组建分类目标：一支坚强的核心管理团队；一批一流的优秀骨干教师；一群先进的青年新秀；一组知名的特级教师。
教师个人发展目标：
做好“五个角色”：教育梦想的追梦人、追求学问的大先生、学生心灵的工程师、终身学习的践行者、百折不挠的实干家。
铸就“六项素质”：有理想信念、有仁爱之心、有道德情操、有扎实学识、有执教能力、有创新精神。
具有“天成十争”精神：敬业争风采、做人争干净、干事争担当、管理争作为、质量争一流、岗位争奉献、服务争到位、守纪争表率、竞赛争金牌、爱生争模范。
