“语”你同行

“文”润天成“

课动天成”之看天成语文学习如何“活”起来

一笔一画书写文化根基，一声一色演绎经典新生，一文一图记录成长印记，语文，在这里不止于课堂。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”语文，是流淌在血脉中的文化基因，是贯穿成长的精神底色。为打破传统课堂的边界，让语文真正融入生活、启迪心灵，本学期，我校语文组精心策划并开展了以 “‘语’你同行，‘文’润天成” 为主题的系列学科活动，引领学子们在丰富多元的实践中感悟语文魅力，实现从知识到素养的跨越。

01笔墨涵养：落笔生花，传承汉字风骨

语文学习，始于一笔一画的积淀。我们从汉字书写的本源出发，在撇捺流转间筑牢文化根基。初一年级举办硬笔与软笔书法大赛，学子们凝神静气，挥毫泼墨。硬笔书写工整规范，软笔尽显笔墨神韵。点画之间，是耐心的磨砺；提按之际，是美学的启蒙。

初二年级的 “优秀暑假作业展” ，则展示了同学们在阅读笔记、习字练笔与主题征文中的踏实足迹。翰墨飘香，不仅营造了静心书写的校园氛围，更让规范书写成为每位学子浸润人文底蕴的优雅起点。

02经典新绎：多元创想，唤醒文本灵魂

当经典走出书本，便被赋予了新的生命力。各年级结合名著与课文，展开了一场场充满创意的“唤醒”之旅。初一年级学子共赴“西游之约”，在自编自导的舞台上演绎取经传奇，于台词与表演中细品人物风骨。

他们还执起画笔，将《小圣施威降大圣》的奇幻、《我的白鸽》的温情绘成斑斓海报，让文字在方寸画纸间定格永恒。

初二年级则在深读《三峡》《答谢中书书》后，开展 “山水之美”主题绘画创作，用线条与色彩勾勒文言中的诗情画意。

更有 “重走长征路”《红星照耀中国》项目式阅读，同学们在合作探究中触摸历史，增强文化自信。

初三年级同学为《艾青诗选》设计主题海报，用视觉语言传递深沉诗情。这些活动，打通了文字、图像与表演的界限，让理解在创造中升华。

03言为心声：自信表达，讲述成长故事

语言的真谛，在于真实的表达与情感的共鸣。语文组指导学生参加 “听我讲天成故事”主题演讲比赛，鼓励学子诉说校园生活中的点滴感动。舞台上，同学们或娓娓道来，或激情澎湃，分享成长、感恩与梦想。这不仅锻炼了口才与思维，更在聆听与互动中，凝聚起对“天成精神”的深刻认同，展现了自信昂扬的青春风采。

04诗韵润心：竞技趣探，沐浴千年芬芳

古典诗词是中华文化的璀璨瑰宝。少预部举办 “遨游诗海，沐浴经典”诗词大会，设置“诗词接龙”、“飞花令”等趣味环节。赛场之上，同学们才思敏捷，佳句频出；团队之中，默契配合，诗情涌动。一场竞赛，点燃的是对诗词的持久热爱；一番较量，厚植的是深厚的文学积淀。

05深度研读：项目实践，融合提升素养

语文学习更在于深度的思考与跨界的融合。各年级以项目式学习，将素养提升落到实处。初一年级巧妙利用课间，开展 “天成萝卜杯”5分钟趣味赛，在轻松一刻中注入语文巧思。

初二年级举办 “诗韵凝于扇，画意映初心”漆扇诗配画活动，让诗词意境与传统漆艺浪漫相遇。

初三年级开展 “《水浒传》配音秀”，学子们用声音重塑经典人物，让名著“声”临其境。

此外， “中学生与社会”作文大赛的选拔，则引导学子以文字叩问时代，锤炼思想深度。

本学期， “‘语’你同行，‘文’润天成” 系列活动如同一场沉浸式的文化之旅，将知识、情感、创造与实践串联。我们欣喜地看到，文学的种子已在心田生根，文化自信在体验中悄然生长。未来，语文组将继续探索学科育人的多元路径，让书香墨韵持久浸润校园，陪伴每一位天成少年，在广阔而深厚的人文天地中，走向更加丰盈、智慧的明天。

语文，是生活，是创造，是永远与你同行的力量。